1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN TOÁN – LỚP 6

TT (1)	Chương/Chủ đề (2)	Nội dung/đơn vị kiến thức (3)	Mức độ đánh giá (4-11)	Tổng % điểm 12
Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL
1	Chủ đề Phân số	Phân số. Tính chất cơ bản của phân số. So sánh phân số	3 0,75	1 0,25	1 0,5	1,5=15%
Các phép tính phân số	1 0,25	2 1,0	3 1,5	2,75=27,5%
2	Chủ đề Số thập phân	Số thập phân và các phép tính với số thập phân	1 0,25	2 1,0	1,25=12,5%
Tỉ số và tỉ số phần trăm	1 0,25	1 0,25	2 1,0	1,5=15%
3	Những hình hình học cơ bản	Điểm, đường thẳng, tia	1 0,25	1 0,25	0,5=5%
Đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng	1 0,25	1 0,25	1 1,0	1 1,0	2,5=25%
Tổng	8	4	4	7	1
Tỉ lệ %	20%	40%	35%	5%	100
Tỉ lệ chung	60%%	40%	100

2. BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II MÔN TOÁN -LỚP 6

TT	Chương/Chủ đề	Nội dung/Đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biêt	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
1	Chủ đề Phân số	Phân số. Tính chất cơ bản của phân số. So sánh phân số	Nhận biết - Nhận biết phân số, hỗn số, phân số bằng nhau, - Phân số nghịch đảo, Thông hiểu - So sánh được phân số Vận dụng cao - Tìm điều kiện của ẩn để phân số tối giản	3(TN)	1TN	1TL
Các phép tính phân số	Vận dụng -- Vận dụng được qui tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số.	1TN	2TL	3(TL)
2	Chủ đề Số thập phân	Số thập phân và các phép tính với số thập phân	Nhận biết - Viết được phân số thành số thập phân, Thông hiểu - Tính được x, thực hiện phép tính thông qua qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân	1TN	2TL
Tỉ số và tỉ số phần trăm	Nhận biết -Công thức tính tỉ số phần tram của 2 số Thông hiểu - Tìm được giá trị phần trăm của một số cho trước Vận dụng Vận dụng các phép tính về phân số và tỉ số phần trăm để giải quyết các bài toán	1TN	1TN	2TL
3	Chủ đề Những hình hình học cơ bản	Điểm, đường thẳng, tia	Nhận biết Nhận biết điểm thuộc đường thẳng, ba điểm thẳng hàng Thông hiểu Viết được kí hiệu điểm thuộc, hoặc không thuộc đường thẳng	1TN	1TN
Đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng	Nhận biết Nhận biết được trung điểm của đoạn thẳng Thông hiểu Tính độ dài đoạn thẳng thông qua tính chất trung điểm Vận dụng - Tính được độ dài đoạn thẳng - Chứng minh được 1 điểm là trung điểm đoạn thẳng	1TN	1TN 1TL	1TL
Tổng	8	8	7	1
Tỉ lệ %	20%	40%	35%	5%
Tỉ lệ chung	60%	40%

TRƯỜNG THCS ……….	ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN TOÁN 6

ĐỀ BÀI

PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Khoanh vào đáp án đúng.

Câu 1. (NB) Trong các cách viết sau, cách viết nào là phân số?

A.

B.

C.

D.

Câu 2. (NB) Phân số nghịch đảo của phân số là

A.

B.

C.

D.

Câu 3. (NB) Phân số bằng phân số

A. B. C. D.

Câu 4: (NB) Khẳng định đúng trong các khẳng định sau là

A. B. C. D.

Câu 5. (NB) Tỉ số phần trăm của a và b là

A. B. C. D.

Câu 6. (TH) Kết quả của phép chia là

A.	B.	C.	D.

Câu 7: (NB) Viết phân số dưới dạng số thập phân ta được kết quả là:

A.	B. C. D.

Câu 8. (TH) Biết trong gạo có chứa 1,3% khối lượng chất béo. Khối lượng chất béo trong 15kg gạo là

A. 1,95kg. B. 0,195kg. C. 19,5kg. D. 19,5g.

Câu 9. (TH) Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a đi qua điểm A và điểm B không nằm trên đường thẳng a. Điểm O thuộc đường thẳng a và không thuộc đường thẳng b ”. Những kí hiệu đúng là:

A. A ∈ a; B ∉ a; O ∈ a; O ∉ b B. A ∈ a; B ∉ a; O ∉ a; O ∉ b

C. A ∉ a; B ∈ a; O ∈ a; O ∉ b D. A ∉ a; B ∉ a; O ∈ a; O ∈ b

Câu 10. (TH) Nếu là trung điểm của và độ dài thì độ dài đoạn là:

A. B. C. D.

Câu 11. (NB) Chọn câu đúng

A. Nếu ba điểm cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó không thẳng hàng

B. Nếu ba điểm không cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó thẳng hàng

C. Nếu ba điểm cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó thẳng hàng

D. Cả ba đáp án trên đều sai.

Câu 12. (NB) Cho hình vẽ bên. Hình biểu diễn điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB là:

A. Hình 3 B. Hình 2 và Hình 3 C. Hình 1 và Hình 4 D.Hình 1 và Hình 3

PHẦN 2: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Bài 1. (1,5 điểm) thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể)

Bài 2. (2 điểm):Tìm x

a)(TH)	b)
c) (TH)

Bài 3. (1 điểm)

Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài . Chiều rộng của thửa ruộng bằng chiều dài

a.(VD) Tính chiều rộng và diện tích của thửa ruộng

b. (VD) Biết mỗi mét vuông đất thu hoạch được thóc và khi đem xay thành gạo thì tỉ lệ đạt . Hỏi thửa ruộng trên thu hoạch được bao nhiêu kilôgam gạo ?

Bài 4. (2 điểm) Cho điểm thuộc tia sao cho . Trên tia lấy điểm sao cho

a) (TH)Trong ba điểm điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại. Tính độ dài đoạn thẳng

b)(VD) Lấy điểm trên tiasao cho A nằm giữa hai điểm và và .Điểm có là trung điểm của không ? Vì sao ?

Bài 5 ( 0.5 điểm): VDC

Tính giá trị của biểu thức:

ĐÁP ÁN

PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Đáp án	D	C	B	B	A	A	C	B	A	C	C	D

PHẦN 2: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu/bài	Nội dung	Điểm
1
0,25 0,25
0,25 0,25
0,25 0,25
2	a) Vậy	0,25 0,25
b, Vậy	0,25 0,25
c) Vậy	0,25 0,25
Vậy	0,25 0,25
3	a) Chiều rộng của thửa ruộng là: Diện tích của thửa ruộng là:	0,25 0,25
b) Khối lượng thóc thu hoạch được là: Khối lượng gạo thu được là:	0,25 0,25
4	a) Điểm nằm giữa hai điểm và . Thay ; , ta có:	0,25 0,5 0,25
b) Vì điểm nằm giữa hai điểm và nên . Thay ; , ta có: Vì điểm nằm giữa hai điểm và và => là trung điểm của	0,25 0,25 0,25 0,25
5	0,25 0,25